KUNCI JAWABAN
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka, Transfer Energi
Kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka.
Penulis: Khistian Tauqid | Editor: Khistian Tauqid
TRIBUNBATAM.id - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka.
Total ada 5 soal pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka.
Khusus untuk soal IPAS kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 kali ini, merupakan Bab 2 dengan judul Harmoni dalam Ekosistem.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 135 Kurikulum Merdeka, Soal Essay Bab 5
Siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban IPAS kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka.
Selain itu, kunci jawaban berikut ini bisa digunakan untuk panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci jawaban IPAS kelas 5 SD halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka
Transfer Energi pada Jaring-Jaring Makanan
Perhatikan gambar piramida makanan pada ekosistem hutan hujan tropis berikut.
1. Jelaskan proses transfer energi yang terjadi pada piramida makanan ini dalam bentuk jaring-jaring makanan!
Gambarkan mulai dari Matahari sampai energi balik kembali ke tumbuhan!
Jawaban:
Hubungan makan dan memakan yang dapat digambarkan pada jaring-jaring makanan yaitu:
- Semua pohon buah ara/pala → orang utan, burung enggang, kelelawar buah
- Ular piton → orang utan, burung enggang dan kelelawar buah
- Harimau → orang utan dan burung enggang
- Elang hitam → orang utan, burung enggang, kelelawar buah, dan ular
2. Apa peran dekomposer dalam proses transfer energi?
Jawaban: Dekomposer berperan sebagai pengurai bangkai dan sisa-sisa makhluk hidup.
Hasilnya berupa nutrisi yang disimpan dalam tanah.
Nutrisi ini akan dipakai kembali oleh tumbuhan untuk tumbuh.
Alternatif jawaban:
Dekomposer berperan menguraikan bangkai makhluk hidup.
Organisme yang sudah mati akan diuraikan oleh pengurai untuk dikembalikan ke tanah dan menjadi unsur hara bagi untuk pertumbuhan.
Dekomposer akan membuat energi tersalurkan kembali ke tumbuhan melalui nutrisi dalam tanah.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 100 Kurikulum Merdeka: Hobi Menjadi Pundi-Pundi
3. Apa yang akan terjadi pada jaring-jaring makanan jika ada kebakaran hutan dan menghanguskan hampir semua pohon ara dan pohon pala?
Jawaban:
Jika pohon ara dan pohon pala hanya tersisa sedikit maka:
a. Ada persaingan makanan antara orang utan, burung enggang, dan kelelawar buah.
b. Populasi ketiga hewan ini akan menurun.
c. Populasi ular piton, harimau, dan elang hitam juga akan terganggu karena berkurangnya sumber makanan mereka.
Apa yang Terjadi pada Ekosistem ini?
Menurut informasi berita, di beberapa tempat sedang marak terjadi perburuan liar burung hantu untuk diperjual belikan.
Fenomena ini terjadi di desa-desa yang merupakan kawasan persawahan.
1. Menurut kalian apa dampaknya ke jaring-jaring makanan dari perburuan burung hantu ini?
Jawaban: Burung hantu merupakan puncak rantai makanan.
Hewan ini memangsa tikus dan hewan-hewan kecil lainnya.
Jika burung hantu diburu, maka populasi tikus akan meningkat.
Jika populasi tikus meningkat, maka populasi produsen akan menurun.
Ini menyebabkan ketidakseimbangan jaring-jaring makanan di suatu ekosistem.
2. Kira-kira apa akibatnya kepada para petani di desa ini?
Jawaban: Populasi tikus akan meningkat dan merusak padi di sawah.
Para petani akan mengalami kerugian panen.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunbatam.id/Khistian Tauqid Ramadhaniswara)
Baca berita TribunBatam.id lainnya di Google News
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 110 Kurikulum Merdeka: Kotak Sulap Paman Tom |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka: Smong Karya Muhammad Riswan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 102 Kurikulum Merdeka: Menulis Antonim dan Sinonim |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 Kurikulum Merdeka: Tema Laut Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 98 Kurikulum Merdeka: Menulis Artikel Ilmiah Populer |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/batam/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Tema-6-Kelas-6-SD-halaman-86-dan-87.jpg)