Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka: Smong Karya Muhammad Riswan

TRIBUNBATAM.id- Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 130 Kurikulum Merdeka: Smong Karya Muhammad Riswan. 

Pastikan untuk memeberikan jawaban sendiri sebelum melihta kunci jawaban pada artikel ini. 

Cek jawaban Anda di kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 130 pada Kurikulum Merdeka.

Artikel ini berisi mengenai kunci jawaban Bahasa Indonesia kela 9 SMP yang bisa jadi panduan belajar.

Dalam kunci jawaban Bahasa Indonesis kelas 9 halaman 94 Kurikulum Merdeka siswa-siswi diminta untuk mengisi jawaban.

Murid diminta untuk membaca dan memahami Smong Karya Muhammad Riswan yang nanatinya disajikan pertanyaan menganai bacaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 Kurikulum Merdeka: Tema Laut Indonesia

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka

Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks "Smong"

1. Berdasarkan bacaan, apa tujuan Muhammad Riswan menciptakan lagu Smong?

Kunci Jawaban:

Tujuan Muhammad Riswan menciptakan lagu Smong yaitu supaya masyarakat waspada dengan tsunami yang bisa datang kembali sewaktu-waktu.

Serta agar masyarakat memiliki pengetahuan yang benar ketika menghadapi tsunami.

2. Bagaimana cara masyarakat Simeulue menjadikan smong sebagai bagian dari hidup sehari-hari?

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 111 Kurikulum Merdeka: Hati-Hati Tukang Tipu!

Kunci Jawaban:

Caranya dengan menceritakan Smong kepada anak-anak mereka ketika menjelang tidur, dijadikan lagu pengiring ketika memetik cengkih dan diceritakan dalam berbagai pertemuan keluarga.

3. Mengapa masyarakat dunia tertarik pada smong sebagai salah satu cara mitigasi bencana?

Apakah menurut kalian mereka tidak memiliki kearifan lokal sejenis?

Kunci Jawaban:

Berkat pengetahuan yang dimiliki masyarakat melalui smong, dapat mengurangi jumlah korban jiwa yang timbul.

Menurut saya masyarakat lain juga memiliki kearifan lokal, akan tetapi mungkin tidak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

4. Berdasarkan bacaan, apakah nafi dan nanga itu?

Kunci Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 102 Kurikulum Merdeka: Menulis Antonim dan Sinonim

Nafi adalah sejenis adat tutur berupa cerita atau nasihat kehidupan.

Nanga-nanga adalah jenis kesenian tradisi masyarakat Simeulue.

5. Menurut kalian, pada masa kini, apakah kearifan lokal semacam smong masih penting diajarkan? Sebutkan alasan kalian.

Kunci Jawaban:

Sangat penting, karena kearifan lokal berisi pengalaman nenek moyang yang secara turun temurun diturunkan.

Maka ajaran leluhut yang berisi nasihat kebaikan harus tetap dilestarikan.

Sebab di dalamnya tentu ada manfaat yang disampaikan kepada anak turunnya.

*) Disclaimer: Artikel yang berisi kunci jawaban ini hanya ditujukan kepada orang tua atau guru sebagai media belajar dalam membantu anak. Pastikan untuk menjawab lebih dulu sebelum melihat kunci jawaban.

(Tribunbatam.id/ Karunia Rahma Dewi)

Baca berita TribunBatam.id lainnya di Google News