Guru di Natuna Dapat Pelatihan Pembelajaran Mendalam, Didorong Jadi Inovator Pendidikan

NATUNA, TRIBUNBATAM.id - Di tengah derasnya arus digitalisasi, guru dituntut bukan hanya menjadi pengajar, tapi juga inovator pendidikan.

Pesan itu disampaikan Asisten I Bidang Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Setda Natuna, Khaidir, saat membuka kegiatan Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi Kepala Sekolah dan Guru Batch 2, di Gedung Sri Serindit, Ranai, Jumat (31/10/2025).

Khaidir menegaskan, guru kini berada di garda terdepan dalam menghadapi perubahan zaman.

“Guru adalah ujung tombak pendidikan. Dengan kreativitas dan semangat inovasi, kita bisa menciptakan proses belajar yang lebih bermakna bagi peserta didik,” ujar Khaidir.

Ia juga mengapresiasi langkah Kementerian Pendidikan melalui Kantor Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Provinsi Kepulauan Riau (Kepri) yang menggelar pelatihan ini.

"Pelatihan seperti ini penting untuk mendorong para pendidik di Natuna agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kurikulum yang semakin dinamis," tuturnya.

Kegiatan ini diikuti puluhan kepala sekolah dan guru dari berbagai jenjang pendidikan di Natuna.

Mereka mendapat pembekalan langsung dari narasumber dan fasilitator nasional yang berpengalaman di bidang pembelajaran mendalam atau deep learning.

Perwakilan GTK Provinsi Kepri, Yuri Yoga Suwara mengatakan, pelatihan ini merupakan bagian dari komitmen pemerintah pusat untuk memastikan semua guru, termasuk di wilayah terdepan seperti Natuna, memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang.

“Kami ingin guru-guru di perbatasan tak tertinggal. Pembelajaran mendalam menekankan cara berpikir kritis, kolaboratif, dan menyenangkan bagi siswa,” kata Yuri.

Selain pelatihan, kegiatan ini juga menjadi puncak acara Gelar Karya Diklat Pembelajaran Mendalam. 

Berbagai karya guru dan kepala sekolah di Natuna ditampilkan di stand-stand menarik yang telah disiapkan, agar bisa saling berbagi ilmu dan menginspirasi.

“Pendekatan ini penting untuk mengubah pola pikir kita sebagai pendidik. Murid harus diajak berpikir kritis, mampu mengevaluasi diri, dan tidak hanya berfokus pada hasil. Di sinilah peran guru sangat menentukan arah perubahan,” pungkas Yuri. (Tribunbatam.id/birrifikrudin)