Sekolah Unggul di Tengah Pandemi Covid-19, Optimalkan Waktu saat Belajar Jarak Jauh

TB: Nah, skema apa yang dianggap paling tepat dipraktikkan pada masa-masa sulit pandemi Covid-19 ini?

SM: baik, skema yang perlu kita perhatikan tetap ada dua, yaitu ansinkronus dan sinkronus tetap kita lakukan.

Lalu yang kedua optimalisasi guru dalam pembuatan media pembelajaran.

Jadi, meskipun ansinkronus tetapi kalau media pembelajaran itu berkualitas dan bisa menjawab kebutuhan siswa, maka hasil pembelajaran jarak jauh itu tetap akan maksimal.

TB: apakah skema itu diberlakukan pada semua anak didik atau masih ada pengelompokan setiap anak didik dengan skema tertentu?

SM: setiap siswa wajib merasakan kedua skema itu, baik ansinkronus maupun sinkronus, nah tentunya ketika ada asesmen penilaian menghasilkan sesuatu yang harus guru evaluasi, maka dilihat dari situ guru membuat program, program apa yang cocok? Oh untuk materi ini untuk anak si A membutuhkan pendampingan terbimbing dengan program remidial.

Nah program remedial ini untuk siswa yang tidak cocok dengan ansinkronus.

TB: Apakah Ibu menjamin mutu dan kualitas pendidikan dari skema belajar-mengajar yang diterapkan SMA Yos Sudarso selama masa pandemi Covid-19? Bagaimana cara mengukurnya?

SM: berkaitan dengan mutu, untuk lulusan SMA Yos Sudarso meskipun di tengah Pandemi, puji Tuhan out put kami masih diterima di PTN atau Perguruan Tinggi Negeri, justru tahun Pandemi ini kami terbanyak dari tahun sebelumnya.

Bahkan ada 37 siswa yang lolos di PTN dan justru di masa Pandemi juga Anak kami lolos di  Universitas Pavorit di Singapura yaitu Universitas NTU, malah tahun ini juga malah lebih banyak dari tahun sebelumnya, itu berkaitan dengan hasil output SMA Yos Sudarso,

Lalu untuk prestasi di masa Pandemi itu mungkin sekolah lain bisa saja tidak menghasilkan prestasi karena bingung seperti apa, Puji Tuhan, kami tetap menghasilkan prestasi seperti tahun sebelumnya tetap sampai ke Nasional untuk debat Bahasa Inggris, debat Bahasa Indonesia, lalu ada KSN, FLS2N kami sampai provinsi, juga ada yang beberapa perlombaan dari Universitas-universitas yang ada di Batam dan bukan hanya di Batam.

Justru di masa Pandemi anak kami bisa berkiprah, bukan hanya Batam tapi sampai ke luar Batam, karena bisa diselenggarakan secara online.

Seperti itu mutu hasi output dari SMA Yos Sudarso, karena kami juga tidak mau menutup masukan terkhusus dari orang tua, bahwasanya masukan dari orang tua tetap kami perhatikan demi pengembangan dan mutu sekolah kami

TB: Untuk menjadi SMA Yos Sudarso yang tetap unggul bahkan di tengah pandemi, apakah Ibu dan para guru belajar dari sekolah lain atau justru berpikir sendiri untuk menghasilkan strategi sendiri?

SM: di masa Pandemi ini, kita tidak bisa melakukan dengan rutinitas, bahkan kita selalu bertemu dengan sistem baru dan harus selalu berpikir kreatif dan inovatif, karena hari ini kita menggunakan sistem ini belum tentu bukan depan bisa kita lakukan.