KUNCI JAWABAN
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka, Transfer Energi
Kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 SD/MI halaman 75 dan 76 Kurikulum Merdeka.
Penulis: Khistian Tauqid | Editor: Khistian Tauqid
Apa yang Terjadi pada Ekosistem ini?
Menurut informasi berita, di beberapa tempat sedang marak terjadi perburuan liar burung hantu untuk diperjual belikan.
Fenomena ini terjadi di desa-desa yang merupakan kawasan persawahan.
1. Menurut kalian apa dampaknya ke jaring-jaring makanan dari perburuan burung hantu ini?
Jawaban: Burung hantu merupakan puncak rantai makanan.
Hewan ini memangsa tikus dan hewan-hewan kecil lainnya.
Jika burung hantu diburu, maka populasi tikus akan meningkat.
Jika populasi tikus meningkat, maka populasi produsen akan menurun.
Ini menyebabkan ketidakseimbangan jaring-jaring makanan di suatu ekosistem.
2. Kira-kira apa akibatnya kepada para petani di desa ini?
Jawaban: Populasi tikus akan meningkat dan merusak padi di sawah.
Para petani akan mengalami kerugian panen.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunbatam.id/Khistian Tauqid Ramadhaniswara)
Baca berita TribunBatam.id lainnya di Google News
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 110 Kurikulum Merdeka: Kotak Sulap Paman Tom |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka: Smong Karya Muhammad Riswan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 102 Kurikulum Merdeka: Menulis Antonim dan Sinonim |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 Kurikulum Merdeka: Tema Laut Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 98 Kurikulum Merdeka: Menulis Artikel Ilmiah Populer |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/batam/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Tema-6-Kelas-6-SD-halaman-86-dan-87.jpg)